她们把女院的故事装进行囊
把一路走来的脚印
轻轻带回故乡
想和你分享
春天的花瓣怎样落进课堂
夏天的树影如何斑驳了走廊
也想和你聊聊
那个曾低头赶路的自己
是怎样一步步
走到了光所在的地方
让我们走进这场宣讲
听她们用最真挚的心声
分享成长的璀璨篇章
看她们把对女院的热爱
化作一句句温暖的邀约
01 戴依依
宣讲学校
柳州市第一中学
宣讲人
25级管理学院-人力资源管理戴依依
宣讲时间
2026.1.27
宣讲感悟
宣讲当天，我以轻松的互动方式开场，先分享了自己的高中学习经验以及为什么报考女院的心路历程。随后，我从办学理念、专业设置、校园环境、升学就业四个维度展开宣讲，重点介绍了女院“崇德、至爱、博学、尚美”的校训，以及女性学、家政学等特色专业的独特优势，结合自身学习体验，讲述了女院注重女性综合素质培养、提供丰富实践平台的特点。在讲解过程中，穿插了校园风景、课堂瞬间、社团活动的照片，展示了女院多元包容的校园氛围。
此次寒假宣讲活动，是一次双向的成长之旅。我既向母校学弟学妹传递了女院的温度与力量，也在实践中收获了成长与感悟。未来，我将继续以女院学子的身份，传递母校温暖，展现青年担当，也希望更多学弟学妹能在高考中圆梦，遇见属于自己的精彩未来。
02 罗子如
宣讲学校
贵州省惠水民族中学
宣讲人
25级国际教育学院-汉语国际教育罗子如
宣讲时间
2026.1.15
宣讲感悟
再次踏入高中母校的校门，褪去校服，我以中华女子学院学子的身份站上讲台，这场宣讲不仅是一次经验分享，更是一场关于女性成长的初心传递。
宣讲中，我没有局限于高考备考技巧，而是着重分享了中华女子学院“崇德、至爱、博学、尚美”的校训精神。我告诉他们，这是一所专注于女性成长与发展的学府；互动中，有同学问“女校是否会限制社交”，我笑着解答，女院开放包容的氛围让我们既能深耕专业，也能通过校际交流、志愿服务拓展视野，这份独立成长的体验格外珍贵。
这场宣讲不仅为学弟学妹点亮了一盏指路的灯，也让我更加坚定了初心，我想用自己的经历告诉她们：每一份坚持都有意义，每一个梦想都值得奔赴。愿我们都能在成长路上无畏前行，以女性之姿，绽放独特光芒。
03 陈馨琦
宣讲学校
柳州市第二中学
宣讲人
23级社会工作学院-社会工作陈馨琦
宣讲时间
2026.1.17
宣讲感悟
通过本次宣讲，我欣喜地看到同学们对高校多元校园生活有了更真切、全面的认识。不少同学在留言板上写下“女性领导力”“公益创业” 等课程名称，心中已悄然种下对大学学习的期待。
从个人收获来看，宣讲的形式锻炼了我的内容适配能力——针对不同年级的需求调整侧重点，既让高二学生建立对大学的正向认知，也为高三学生提供了升学实操参考；与100余名学弟学妹的互动中，我也重新梳理了自身的成长路径，深化了对专业与升学的理解，同时与母校师生的联结也更紧密。
此次分场宣讲既为不同年级的学子提供了精准的升学参考，也让我在实践中提升了内容设计与现场把控能力。未来会总结经验，优化分场宣讲的内容与形式，更好地搭建高校与母校的沟通桥梁，助力更多学子明确方向、逐梦理想高校。
04 罗婷婷
宣讲学校
赤水市第一中学
宣讲人
25级文化传播与艺术学院-网络与新媒体罗婷婷
宣讲时间
2026.1.19
宣讲感悟
重返高中母校宣传中华女子学院，是一次特别且难忘的经历。再次踏入熟悉的校园，看着这里的一草一木，往昔生活如电影般放映——而此次回来，我带着新的使命。
我先从女院的历史讲起，其独特的办学理念很快吸引了大家。宣讲中也有同学提出疑问：担心女子学院会限制未来的职业选择。这其实是社会对女院的误解。实际上，女院专业设置多元化，注重综合素质培养，与众多企业建立合作，毕业生在各行各业都有出色表现。互动环节中，同学们的热情超出想象。问题涉及生活、学习、社团等各个方面。我一一解答，并分享了自己在校的点滴。
这次重返母校的经历，让我成长了许多。我希望更多同学了解中华女子学院，走进这所充满魅力的学校。也相信未来，女院会培养出更多优秀人才，为社会做出更大贡献。
05 舒博奕、罗彬予
宣讲学校
贵阳市第二中学
宣讲人
25级儿童发展与教育学院-学前教育 舒博奕、罗彬予
宣讲时间
2026.1.19
宣讲感悟
本次寒假回母校宣讲活动以中华女子学院为主题，旨在向高中母校的学弟学妹们介绍学校特色与专业优势。宣传过程中，我通过演讲学校宣传PPT、发放招生简章等形式，从校情、特色学院、专业设置到报考政策进行了全面讲解。重点介绍了学校“四自”精神与女校特色，还结合育慧书院、育慧-圆梦计划等人才培养项目，以及女性学、学前教育等优势专业的就业前景，吸引了不少同学的关注。
活动成效显著，现场演讲面向两个班级，其中多名同学明确表达了报考意向，多名同学后续通过微信进一步咨询了招生细节。宣讲不仅让母校师生对中华女子学院有了更清晰的认知，也提升了学校在当地的知名度。为后续招生工作积累了潜在生源。
06 刘炫
宣讲学校
新翰高级中学
宣讲人
23级文化传播与艺术学院-表演专业(服装表演)刘炫
宣讲时间
2026.2.17
宣讲感悟
参与“我把女院讲给你听”寒假实践，回到高中母校新翰高级中学宣讲，让我收获颇丰。站在熟悉的校园里，向学弟学妹们介绍中华女子学院的办学特色、专业优势与校园生活，我不仅重温了高中的奋斗时光，更对母校的育人理念有了更深的认同。宣讲中，我认真解答大家关于升学备考、专业选择的疑问，分享自己的大学生活感悟。看着他们眼中的期待与向往，我也倍感荣幸。
这次实践不仅锻炼了我的表达与沟通能力，更让我肩负起传递女院精神的责任。未来，我会继续以实际行动诠释女院学子的担当，也愿更多学弟学妹能奔赴理想，不负韶华。
07 刘芮希
宣讲学校
太原市第十八中学校
宣讲人
25级社会工作学院-社会工作刘芮希
宣讲时间
2026.1.15
宣讲感悟
活动让学弟学妹们对中华女子学院有了更直观的认识，帮助部分同学明确了目标方向，缓解了升学焦虑。结束后，多名同学继续咨询专业细节和备考建议，延续了活动影响力。
对我个人而言，梳理大学经历让我对专业选择和未来规划有了更清晰的认知，表达与应变能力也得到了锻炼。看到学弟学妹眼中的期待，我真切感受到知识传递的价值。
从反馈来看，学弟学妹普遍认为宣讲内容实用，尤其是备考经验和专业解析部分。但也有不少同学表示此前对女院了解较少。
08 李喆文慧
宣讲学校
阳泉市第十一中学
宣讲人
25级国际教育学院-汉语国际教育 李喆文慧
宣讲时间
2026.1.14
宣讲感悟
推开十一中高三（7）班教室门的那一刻，粉笔灰在周五午后的阳光里打着旋。四十六张略显疲惫却目光清亮的脸庞齐刷刷望向我，我深吸一口气，开始了这场连接过去与现在的特殊“旅程”。
宣讲时，我对他们说：“我第一次真正理解了‘汉语国际教育’这几个字的分量。”我告诉他们，“自强、自立、自尊、自爱”，不是墙上的标语，而是导员在我们迷茫时坚定的眼神。 宣讲结束后，几个学妹围过来，问着北京的生活，问着专业课难不难，眼里闪着和我当年一样的光。我耐心地回答着，仿佛看到一粒粒种子正落入时光松软的土壤。
这次宣讲让我明白：我不仅是女子学院的宣讲者，更是“从十一中走出的我们”中的一个样本。我用我的道路告诉她们，你看，从这座小山城出发，可以抵达那样广阔的天地。
09 谭媛媛
宣讲学校
万州第三中学
宣讲人
25级儿童发展与教育学院-家庭教育专业谭媛媛
宣讲感悟
整个宣讲过程中，学生反响积极，互动频繁。他们不仅认真聆听，更在问答环节踊跃发言，表达对女院相关专业的好奇与向往。宣讲结束后，仍有不少学生主动前来咨询报考条件、课程设置、校园生活等具体信息，表现出明确的报考意向。
通过系统梳理与深情讲述，我对女院的历史积淀、文化精神与育人成果有了更深刻的理解，母校认同感与自豪感进一步增强。我意识到自己不仅是信息的传递者，更是女院形象的展示者、高中母校情谊的维系者，肩负着双向促进的责任。
总而言之，本次返校宣讲是一次成功的实践，不仅有效推介了中华女子学院，更在高中学子心中播下了了解女性高等教育、规划多元未来的种子。
10 孙艺菲
宣讲学校
乌鲁木齐市第四十一中学
宣讲人
24级管理学院-会计学孙艺菲
宣讲感悟
重返高中母校四十一中开展中华女子学院宣讲活动，对我而言既是一次感恩之旅，更是一场成长历练。
宣讲现场，学弟学妹们聚精会神地聆听；互动环节，大家踊跃提问，从专业选择到校园生活，一个个问题充满求知欲。当我讲述女院为女性提供的广阔发展平台，分享学姐们在学术科研、社会实践中的亮眼成绩时，他们眼中闪烁的光芒，让我更加坚定了传递女院精神的信念。高中恩师的鼓励让我更清晰地认识到：宣讲不仅是宣传学校，更是为母校学子搭建通往理想的桥梁。
此次宣讲让我受益匪浅。它不仅锻炼了我的表达能力，更让我对中华女子学院的办学使命有了更深刻的理解，我将继续以实际行动践行校训精神，成为连接两所母校的纽带，为更多追梦女孩传递希望与力量。
